Николаев: путеводитель, цены и бесплатное жильё · 2026

Rravik15 июн. 2009 г.Читать

У меня не складывались отношения в школе ни с кем. Я не любил свой класс и не хотел никого из них видеть. Я терпеть не мог свою мерзкую школу. Но так было не всегда. С первого по третий класс вполне неплохо шли дела. Вероника Николаевна , наша молоденькая учительница, должно быть, к тому времени только окончившая университет, была очень доброй. Мне она симпатизировала (взаимно) и, пожалуй, эти три года жизни в школе я могу назвать временем наименьших пробелов в своём школьном образовании.Четвёртый класс мы, как я уже говорил, пропустили и с пятого по седьмой, хоть и были у меня сложности и проблемы, всё же прошли терпимо. У меня был друг — Антон Согрин, мой одноклассник. Мы дружили, пока после шестого нас не распределили по разным параллелям. А там уж у меня не было больше никого, до самого техникума. Учителя у нас все были «как-то не очень». И за те шесть лет, что я учился ещё в школе после первой трёхлетки с Вероникой Николаевной , помню только двух учительниц, которых я любил. И у которых чему-то научился. Они были хорошими. Первая — по анатомии. Лидия Александровна. Она была молодая — лет тридцать, не старше. Немного полноватая. Большая шутница! На занятия она, чаще всего, приходила в хорошем настроении. Мы ржали на её уроках, как кони. Она всегда находила, над чем посмеяться. Благодаря ей и предмет её я любил.Вторая — Татьяна Михайловна. Она вела у нас психологию. Очень хороший человек! До сих пор периодически с ней встречаемся и рассказываем друг другу, что у нас новенького, как идёт жизнь. Я, когда оканчивал техникум и собирался поступать в университет, снова нашёл её — пришёл в школу. Она тогда там ещё работала. Повидал в тот раз и нескольких учителей. Они встречали меня, будто я был их любимым бывшим учеником и чуть ли не отличником. Меня это удивило. Почему они не относились ко мне так, когда я был младше?Я столько знаю и знал людей, тепло относящихся к своей школе! Даже знаю нескольких (что удивительно!!!) испытывающих схожие чувства и к моей «родной»!!! А как можно к ней хорошо относиться? Ведь это же..! Место скопища, в подавляющем количестве, отвратительных педагогов, часто ужасных школьников и, в основном, продажной администрации! Математички были одна «лучше» другой и, если они кого-то и любили, то явно не учеников. А потом, чего говорить о любви? Как говорится, учителя нужны не для любви. Помню, злобная старушка — училка по русскому и литературе — считала меня, как минимум, умственно отсталым, и, как максимум — дураком или дебилом, о чём и сообщала либо родителям, либо классному руководителю.Кстати, по существу, русскому языку я выучился сам. Чем и горжусь! С учителями по русскому мне не везло с пятого класса и до самого университета. С классом, особенно с седьмого по конец девятого, тоже. Класс меня либо игнорировал, либо открыто проявлял свою неприязнь. О том говорили выброшенные в окна вещи, тумаки от пацанов, насмешки, обзывательства, к которым периодически присоединялась химичка. У неё жутко пахло изо рта, она часто демонстративно оставляла меня после уроков. Что-то мне, нерадивому, втирала и спрашивала, заглядывая мне прямо в рот: «Понял»? А что я мог понять, чувствуя этот запах?Евгения Михайловна, наша классная и историчка с седьмого — по девятый и вовсе «особенный» человек. Все говорили, что она любит выпить и ходит вечно прокуренная. Я уже учился в техникуме, но до меня дошли слухи, что она уходила из школы торговать, в киоск, а потом, года через три, вернулась. Помню, когда я поступил в университет, папа как-то случайно её встретил, она спросила у него, как мои дела, и он поделился новостью.— Чувствуется наша подготовка! — с гордостью заявила ему на это Евгения Михайловна!— Да, особенно её подготовка чувствуется, — в ответ на рассказ о встрече сказал я тогда отцу, и мы с ним над этим посмеялись. Невесело. Единственное, что сделала для меня хорошего Евгения Михайловна — из того, что я помню — познакомила меня с Татьяной Михайловной. Ещё до того, как у нас началась психология как предмет. Привела, мол

НКНадежда Кутузова19 дек. 2022 г.Читать

Из New Yorker в New York City Только мы сами создаем свою жизнь и только от нас зависит, как пройдет наш день, где мы будем завтра и где мы были вчера. Мы сами себе лучшие друзья и самые заклятые враги – когда самостоятельно препятствуем своим несбыточным, как иной раз кажется, мечтам. Но неужели страх сильнее, всех твоих заветных желаний, сценариев в голове перед сном, запредельных мечт? Именно об этом я думала, когда не решалась сесть писать этот рассказ и оттягивала его. Хотя вот же он, шанс, о котором ты так мечтала. Чего ты ждешь? Но если вы сейчас это читаете, то, видимо, я решилась. Что подтолкнуло меня к этому? Конечно, даже не попробовать поучаствовать, испытать свою удачу и везение, глупо. Как взрослые люди хранят дома в сервантах свой нетронутый дорогой хрусталь, так я храню все картинки, песни, рассказы знакомых, видео с YouTube, блоги и статьи, связанные с этой мечтой, вернее с этой целью. Все началось со школы, но не сразу. Английский я учу с первого класса. Первые воспоминание со школьных уроков английского — наша учительница, Людмила Николаевна , включает нам какую-то запись на магнитофоне, читая гороскоп, на предпоследней странице из журнала «Cosmopolitan» или дает задание прочитать текст и уходит в столовую пить кофе с булочкой. Потом пошли времена, конструкции, артикли, предлоги, “London is the capital of Great Britain” и все в этом духе. На уроки вообще не хотелось ходить, а видя этот предмет в расписании, холодный пот и мурашки пробегались по моему телу. Сам урок казался вечностью, когда ты просчитываешь, какое предложение тебе достанется, и нервно смотришь на часы. С самого детства родители открывают мне мир, благодаря путешествиям и не только, говорят о важности изучения языков, помогают и поддерживают меня на этом пути. Именно поэтому в школьное время меня записывали на курсы, нанимали репетиторов. Старшая сестра, которая всегда являлась примером, помогала и мотивировала к изучению, своей любовью к зарубежной музыке. Но моё истинное желание и стремление, когда ты делаешь это, не потому что правильно, так надо и не хочется кого-то расстраивать, появилось в 8 классе. Когда я случайно наткнулась на YouTube канал Marie Novosad. Эта девушка поехала по программе обмена студентами в Америку и каждый день снимала влоги о своей жизни. Она показывала всё: американцев, учебу, общежитие, магазины, природу и тд. Одним словом, американскую жизнь из тех самых сериалов/фильмов на Jetix, Disney‎, Nickelodeon. Каждое видео было наполнено такой новой и неизведанной атмосферой, что мне хотелось прыгать от переполняющих меня эмоций. Я пересказывала ее видео своей маме и друзьям, пересматривала их. Поняла, что хочу также, я не хочу просто наблюдать за чьей-то жизнью, хочу сама проживать эти ситуации, видеть эти города, общаться с людьми. Благодаря этому, я стала искать различные программы для моей страны. И наткнулась на программу “Work and Travel USA”, изучила требования и стала искать ещё больше информации. Я подписалась на все возможные блоги, каналы студентов, которые участвовали в этой программе и рассказывали свой опыт. Тогда я была в 10 классе и понимала, что всё, что я пока могу сделать: учить английский, поступить в университет, попробовать работать в сфере обслуживания в свой стране, повесить картинку с видом на New York City перед кроватью и не забывать мечтать. Сейчас мне 19 лет, я учусь на третьем курсе в Минском Государственном Лингвистическом университете, изучаю английский и испанский, подрабатываю продавцом-консультантом в магазине New Yorker. (Кстати, я не представилась, меня зовут Надя. Теперь, когда вы немного имеете представление обо мне, точно меня запомните). Мне тяжело сказать, всё это вышло специально или случайно, но мне нравиться то, где я сейчас нахожусь и чем занимаюсь. В один из самых первых рабочих дней, когда я складывала белые майки с красной надписью “Los Angeles”, заиграла песня Jay-Z с Alicia Keys "Empire State of Mind". И тогда внутри в груди появилось такое чувство, его сложно описать, н